400名优秀乡村教师获第五届“TCL希望工程烛光奖”

第五届TCL希望工程烛光奖计划获奖教师代表合影。中国青少年发展基金会供图央广网北京7月6日消息 以师情化意为主题的第五届TCL希望工程烛光奖计划盛典昨天(5日)在深圳举行，共有400名优秀乡村教师获得奉献、创新

第五届“TCL希望工程烛光奖计划”获奖教师代表合影。中国青少年发展基金会供图

央广网北京7月6日消息 以“师情化意”为主题的第五届“TCL希望工程烛光奖计划”盛典昨天(5日)在深圳举行，共有400名优秀乡村教师获得奉献、创新、引领三大领域的奖励。

“TCL希望工程烛光奖计划”由中国青少年发展基金会与深圳市TCL公益基金会于2013年启动实施，该计划旨在从全国寻找辛勤耕耘在贫困地区基层教育战线、坚守岗位默默奉献的优秀乡村教师，充分展示他们的师德风貌和职业梦想，鼓励更多优秀青年教师扎根乡村基础教育，推动乡村教育事业发展。

此次“烛光奖计划”共评选出400名优秀乡村教师，100名获奖的乡村教师代表参加了盛典。优秀乡村教师将获得资助和培训支持，单个奖励价值1.2万元，其中包括每人8000元的现金与价值4000元的线上线下“翻转课堂”模式培训。

北京大学中国教育财政科学研究所副研究员宋映泉、首都经济贸易大学劳动经济学院社会工作系教师亓昕对“烛光奖计划”项目评估报告进行深度解读：首先，该项目具有较好的覆盖性，受助的优秀乡村教师覆盖了全国1350所中小学校，直接受益学生人数约为4.2万，间接受益学生人数约19万;其次，该项目体现了一定的 “乡村性”，受助的优秀乡村教师主要分布在乡镇中心校、村小和教学点，合计占比94%。报告显示，“烛光奖计划”还对乡村教师的收入产生了一些积极的影响，以及在一定程度上降低了受助的优秀教师的职业倦怠问题。

获奖教师代表、来自甘肃积石山县的马正文，是一名80后乡村教师，在活动现场他感慨地说:“如果现在的教师不生活在未来，那么我们的学生会生活在过去，所以我们要展望未来，要为未来做准备，要将现有的信息进行二次创新，然后带给我们的学生，带给我们身边的老师。”

TCL公益基金会执行理事长魏雪表示：“多年来，我们持续对受助教师进行跟踪调查回访，评估教师受助前后的变化，了解并尽力解决教师提出来的实际需求。我们也在探索，如何找到一种长效机制或方法，让老师在有生活急需的时候，不再有后顾之忧。”

中国青少年发展基金会副秘书长杨春雷向获奖的优秀乡村教师表示祝贺，他表示，希望将“TCL希望工程烛光奖计划”坚持下去，继续弘扬和展现更多优秀乡村老师的感动和美好。

“TCL希望工程烛光奖计划”公益形象大使柯蓝对获奖的乡村教师表示祝贺，她说：“乡村教师影响着无数的乡村孩子，给孩子们种下最早的那个爱的种子。希望可以有更多的人关怀乡村教师，关注乡村教育。”