到2020年，公益性普惠幼儿园覆盖率达85%，再也不怕读不起
原标题：到2020年，公益性普惠幼儿园覆盖率达85%，再也不怕读不起)到2020年，构建起公平、优质、协调发展的现代教育体系，形成与粤港澳大湾区创新高地、一带一路战略支点和珠江西岸核心城市相匹配的高水平、有特
原标题：到2020年，公益性普惠幼儿园覆盖率达85%，再也不怕读不起)
到2020年，构建起公平、优质、协调发展的现代教育体系，形成与粤港澳大湾区创新高地、“一带一路”战略支点和珠江西岸核心城市相匹配的高水平、有特色、开放式教育新格局。建设珠海教育大数据中心，推动基于大数据的基础教育供给侧改革，扩大优质教育资源供给，优化教育资源配置，提升教育质量，给受教育者提供更多、更好的教育选择。
各级各类教育发展目标
学前教育。
学前教育服务保障能力及水平明显提升。有序扩大公办幼儿园比例及公办学位供给能力;积极扶持普惠性民办幼儿园。初步形成以公办幼儿园和普惠性民办园为主体、公办民办并举的学前教育服务体系。建立学前教育质量监测与评价体系，推进各区幼儿园保教质量的进一步提升，促进幼儿身心全面和谐发展。
义务教育。
义务教育阶段学校在办学条件、师资水平、生源分布、教育质量等方面实现优质均衡。优质教育资源覆盖面逐步扩大，城乡之间、学校之间义务教育优质均衡水平进一步提升。逐步实现符合条件的非户籍常住人口子女接受义务教育与本市户籍学生享有同等待遇。
高中教育。
普通高中教育优质、多样、特色化发展局面基本形成，学校自主发展的内生动力不断增强，学生综合素质培养机制普遍建立。健全促进学生个性发展和学校特色发展机制。
职业教育。
职业教育体系、专业结构、人才培养更加符合珠海产业发展需要，办学质量不断提高，服务经济社会和产业发展的能力进一步增强，形成有区域特色的职业教育品牌，创建现代职业教育综合改革示范市。
特殊教育。
完善残疾儿童少年15年免费教育制度，构建政府主导、部门协同、各方参与的特殊教育工作格局，形成布局合理、学段衔接、普职融通、医教结合的特殊教育体系。其他残疾人受教育机会明显增加。
民办教育。
规范民办学校办学行为，稳妥推进民办学校分类管理，扶持非营利性民办学校提升办学质量，体现灵活办学机制，彰显开放多元的办学特色。丰富人民群众日益多元化、多层次的教育需求选择。
终身教育。
到2020年，建成结构合理、内涵丰富、开放共享、服务完善、具有珠海特色的社区教育办学网络体系，学校教育资源与社区教育资源高度共享，充分满足社会职业培训和闲暇教育需求。
高等教育。
实施创新驱动发展战略，加快高水平大学建设，进一步提升我市高等教育办学水平和人才培养质量。
“十三五”主要目标
|
序号 |
指 标（单位） |
2015年 |
2020年 |
|
1 |
学前三年教育毛入园率（%） |
106.60 |
100以上 |
|
2 |
小学教育阶段毛入学率（%） |
104.50 |
100以上 |
|
3 |
初中教育阶段毛入学率（%） |
114.86 |
100以上 |
|
4 |
特殊需要儿童义务教育阶段入学率（%） |
98 |
99 |
|
5 |
高中教育阶段毛入学率（%） |
109.87 |
100以上 |
|
6 |
高等教育毛入学率（%） |
55 |
60以上 |
|
7 |
小学专任教师中本科及以上学历人员比例（%） |
62.76 |
75以上 |
|
8 |
初中专任教师中本科及以上学历人员比例（%） |
92.35 |
95以上 |
|
9 |
普通高中和中职学校专任教师中研究生及以上学历人员比例（%） |
21.13 |
25以上 |
|
10 |
中小学教学区域无线网络覆盖率(%) |
20 |
100 |
|
11 |
“粤教云”应用学校（公办义务教育阶段）覆盖率（%） |
57.55 |
100 |
|
12 |
新增劳动力人均受教育年限（年） |
14 |
15以上 |
|
13 |
主要劳动年龄人口平均受教育年限（年） |
12 |
12以上 |
|
14 |
从业人员继续教育参与率（%） |
70 |
80 |
注：
1.2020年目标值主要来自《珠海市中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》;
2.毛入园率、毛入学率反映提供教育机会的总体水平，超过100%表示已完全解决户籍人口子女的入学问题。由于我市户籍制度放开，无法精确预测教育适龄人口变化，因此将2020年毛入园率、毛入学率目标确定为“100%以上”。
